- N +

[157]《精进》如何成为一个很厉害的人,采铜,读书笔记

《精进》如何成为一个很厉害的人,采铜,读书笔记

多闪哥_多闪盟

学习是人之所以为人的一个标志,学习的规律和技巧正是很多人需要补上的一课。学习不应该只浮于表面,好的学习者,首先要学会向自己提出四个有价值的问题,通过解码,深入问题的深层去想办法解决问题,同时,我们还要学会调用自己已有的知识,用有效的学习方法去操练知识,将所学的知识进行创造关联,然后进行融合,让不同的知识进行碰撞,才能真正发挥知识的作用。

第一:向自己提问

作为一个学习者,问题可以成为我们最好的老师。向自己提问,其实是一个自我思考的过程。很多时候,没有提问和思考环节的学习过程基本都不会有明显的效果。真正会读书的人,都知道要带着问题去读书。那么,在学习的过程中,我们应该向自己提问呢?其实,你只用问自己四个问题就可以了。


1、你要问自己针对当前的学习材料,你已经具备了哪些相关的知识?

2、针对当前的学习材料,你又学到了哪些新的知识?

3、针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,并且你通过简单的探索就可以了解?

4、针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,无法轻易获得又值得你长期探索呢?

第二:深入问题的深层

现在是碎片化阅读的时代,大家阅读的时间本身就不多,很多时候都只是在做知识的搬运工,还有很多人都习惯了手机阅读,这样的阅读方式本来也不容易深入。大家都有一个共同的结症,就是只会做浅层的加工,不能从深处审视,更不用说去做一些“解码”的工作。但是,如果你想要深入问题的深层,就必须对它进行解码。


第一个层次是表面信息。

第二个层次是审视内容。

第三个层次是深层洞察。


怎样找到入口进行解码呢?

第一个路径是关注结论也要注重过程。

第二个路径是会做归纳也要会做延伸。

第三个路径是比较相似也要比较不同。

第三:知识调用

作者认为,你掌握了多少知识,并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联,而是取决于你能调用多少知识以及知识的关联。因为,人的长时记忆存储并不是像硬盘一样可以直接拷贝粘贴。不是说你记住了多少知识,当我们提取时,就可以原封不动地把它们提取出来。在这里,我们看到了一个熟悉的概念叫做“长时记忆“。但是,转化为长期记忆仍然是不够的,我们要确保知识可以随时被调用,就必须把它当作一项技能来操练。怎么操练呢?


首先是写作式操练,记录化


其次是游戏式操练,娱乐化


再就是设计式操练。科研化



第四:知识整合


一个高水平的学习者是非常善于在所学的知识之间进行创造关联的。学习高手常常会有意识地把不同领域或者不同学科的知识摆放在一起,然后尝试去分析、比对它们的潜在关联,甚至于,当不同的素材堆叠在一起时,仅仅是潜意识的推动,就可以让这种隐藏的关系浮出水面。这听起来好像很了不起,其实,他们就是擅长将所学的知识进行整合。我们经常会听到“资源整合“这样的话,实际上知识也同样需要整合,因为只有这样才能将它的作用发挥到最大化。知识整合就是要将不同的知识进行融合,而作者认为融合的方式有迁移、印证和互补三种。


迁移式融合


印证式融合。

如果说迁移式融合起到了启迪思维的作用,那么印证式融合方式可以帮助人探索规律。生活中充满了发现,如果你偶然发现了一种现象,并且注意再去发现这种现象,那就是印证了前面的现象。


互补式融合。



想要成为一个高段位的学习者,首先,在学习的时候,我们要学会向自己提出四个问题,它们分别是“我已具备哪些知识?”、“我学到了哪些新知识?”、“还有哪些未知的知识?”和“哪些问题值得长期探索?”,当你学会这四个提问之后,你就进入了一个思考的状态。


返回列表
上一篇:[161]《关键沟通》如何解决难题,不伤感情 苏珊·斯科特
下一篇:[164]《影响力》特里·R.培根